Page 24 - 《湖北机关党建》2024年12期

省直机关优秀党建品牌

总结、边提炼，对有关经验做法进行固化，整合形成 会主义思想主题教育、党纪学习教育等党内集中性教
以“三个课堂”为载体的学习品牌。 育，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学
二是围绕中心“融”。对政研室而言，学习是工 促干长效机制，形成任务清单 14 条。突出联系实际
作的一部分。我们坚持把打造学习品牌作为促进党建 学。举办全省政研工作会议、全省改革财经业务培训
与业务融合发展的切入点，坚持干什么学什么、缺什 班、全省战略规划编制业务培训班、室（办）专题党

么补什么，着力解决好学用“两张皮”问题。近年来， 课等集中培训，深入学习习近平总书记对湖北工作的
我们贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，举 重要讲话和指示批示精神，学习习近平总书记关于政
办政研、改革、财经、规划业务培训班，把党中央 研、改革、财经、规划工作重要论述，自觉对标对表，
决策部署落到实处；围绕中国式现代化湖北实践“五 抓好贯彻落实。突出以上率下学。严格落实“第一议题”
个以”实践体系框架、“五个一”省级发展调控机制， 制度，着力提升理论学习中心组学习质量。今年以来，
分专题开展“双周学”交流，加深党员干部对中国式 室（办）务会、理论学习中心组集中学习习近平总书
现代化湖北实践的理解与感悟；立足政研、改革、财 记重要讲话和指示批示精神 40 余次。

经、规划工作职能，组织各处开展工作亮晒和业务交流， 搭建“三个平台”，做精“专业课堂”。 搭建“双周学”
推动业务共享、问题共商、能力共提；聚焦重大文稿 交流平台。近两年来，围绕深入贯彻落实党的二十大、
起草任务，广泛开展文稿复盘交流活动，在复盘总结 二十届三中全会精神及省委十二届七次全会、“新春第
中不断提升工作能力。 一会”精神，围绕推进流域综合治理、深化共同缔造、
三是凝聚合力“创”。 室（办）领导班子高度重视， 供应链体系建设等专题，开展“双周学”19 次，27 名
主要负责同志亲自谋划、亲自部署有关学习方案，班 党员干部走上讲台述学。搭建处长例会交流平台。近两
子成员带头学习。机关党委加强统筹协调和组织实施， 年来开展处长例会交流 53 期，有力促进室（办）各项
丰富学习内容、创新学习形式、规范学习管理。各党 工作提质增效。搭建文稿复盘交流平台。今年以来，室（办）
支部紧扣处室职责，把理论学习融入党员日常教育管 层面开展集中性文稿复盘3次，处室层面结合工作例会、

理。党员干部积极参与，实现从“要我学”向“我要 “三会一课”等开展文稿复盘活动 30 余次。
学”的转变，勤学善思笃行蔚然成风。同时，我们积 把握“三个注重”，做优“实践课堂”。注重在调
极推介有关做法，推动形成品牌效应。“打造学习型 查研究中践学。关于谷城县堰河村集体经济发展模式、
机关 助力先行区建设”项目获评 2023 年全省“机关 全省农村寄递物流体系建设等调研报告获省领导批示，
党建促先行”优秀项目二等奖；“打造理论学习品牌 转化为省委决策。引导党员干部利用节假日或公休日，
赋能政研改革财经工作高质量发展”入选 2023 年“全 在返乡期间开展“微调研”，形成的《“五一”期间部分
省机关党建创新榜”优秀案例并刊载于《湖北机关党 干部返乡见闻录》获省领导肯定性批示。注重在重大任

建杂志》；党建研究课题《践行“六个必须坚持” 推 务中践学，今年以来，高质量完成了省委十二届六次、
动机关党建工作高质量发展》获评 2023 年度全省机 七次全会，党纪学习教育等重要会议文稿起草任务，承
关党建优秀调研成果一等奖；在学习贯彻习近平新时 担了重大改革项目推进、重点财经工作督办、重大战略
代中国特色社会主义思想主题教育中，室（办）“四学” 规划编制实施等重要工作，较好完成省委赋予的各项
机制获省委主题教育简报、湖北日报推介。 任务。注重在为民办实事中践学。近两年来，室（办）
获评驻村工作突出派出单位，省直单位定点帮扶和省内
四、工作载体及成效 区域协作综合评价等次为“好”。室（办）与对口联系
楚材社区共同开展共同缔造保安全“四清四关”社会治
强化“三个突出”，做实“理论课堂”。突出全面 理项目，被武昌区评为“十佳下沉共建项目”。今年以来，

系统学。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社 领导班子成员带头领办民生实事 5 件。

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