Page 32 - 《湖北机关党建》2021年12期
P. 32
市县之窗
决了党小组建设“虚抓空转”的问题。
他们的经验启示我们,党小组不能为
建而建,必须打开思路,做好结合文
章:一个“+”号,实现了多会合一、
一会胜多会;一个“融”字,让党员
的学习有了生气,让推进工作有了章
法,让履行“一岗双责”有了依托,
让党小组常态运行有了保障。
二、从对照反思中找差距
总的来看,市直机关党小组建设
整体水平正在稳步提升,但党小组建
设仍然是机关党建工作中的盲区和
短板。
市直机关党小组建设观摩讲评现场会 问题一:认识模糊。一是不重视。
对习近平总书记关于党小组建设的明
一线建立功能型、专业化的党小组,把党员先锋作用 确要求学习领会不深入,对中央和国家机关工委印发
融入服务的各环节,可以说为党小组建设打开了一扇 的《党小组工作规则》所规定学习掌握不精准。二是“无
窗,闯出了一条路。 所谓”。认为地市以下机关基层党建工作把支部规定
(四)教育管理有抓手。党小组党员人数少、结 动作抓到位就行了,党小组建不建无所谓,作用发不
合业务紧,抓好理论学习、开展组织生活、加强教育 发挥不要紧。三是“怕麻烦”。认为“划了党小组每
管理具有“小、灵、活”的独特优势。葛洲坝中学把 月就要多开党小组会”,是额外增加的工作量,多一
打造学习型党小组作为“组织愿景”,让每名党员学 事不如少一事。
以增信、学以提能、学以立业,展现了“苔花如米小, 问题二:功能错位。通过调研分析,基层党务干
也学牡丹开”的远大志向。市乡村振兴局针对机关党 部对党小组的功能定位问题,党小组与党支部、党员
员学习效果难入脑、党性锻炼难入心等困惑,从加强 的关系问题,在理解把握上较为片面肤浅,表现为“三
党小组建设的生动实践中,找到了打通机关党建“四 有三无”。一是有“名”无“实”。党小组虽然建了,
个最后一米”的金钥匙,让每名党员都能明白“你不 但形同虚设,既不开展活动,也不发挥作用,即使是
是一个人,你背后还有一个党小组”的朴素道理。这 召开组织生活会开展谈心谈话、批评与自我批评,仍
些做法带给我们的启示是:划小组织单元、发挥党小 然没有分组进行,习惯“拖大班”“一锅煮”,以至
组功能,能够让党组织对党员的党性锤炼更经常,思 于相互批评选代表、发表意见不充分,党的组织生活
想教育更贴心,管理监督更到位。 质效不高。二是有“实”无“名”。很多基层单位工
(五)常态运行有妙招。党小组建设中,功能如 作战线长,党员大多分散在基层一线,有的按区域划
何定位,能否常态运行,是否造成“会上加会”“活 分了“党员责任区”“党员先锋岗”,却偏偏“舍不得”
动套活动”的问题,很多同志对此心存疑虑。市直机 建立党小组;有的支部组织生活会明明是分小组开展
关工委机关党支部通过实行“党小组会 + 月度工作例 的,却并没有正式划分党小组,明确小组长。三是有
会”模式,以“三微融合”破解“三难”,较好地解 “学”无“做”。这是最具共性的一个问题,就是党
30