Page 39 - 《湖北机关党建》2024年6期
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分解到院系党组织，并将发展高知群体党员情况纳入 性，变“坐等上门”为“主动服务”，积极做好对他
学校党建与思政目标责任制考核、基层党组织书记抓 们的思想引导，业务关怀、生活关心等工作，帮助解
党建工作述职考核体系，压紧压实院系党组织主体责 决“关键小事”，既坚持政治标准，又尊重个人特点，
任和书记第一责任人职责。三要强化党支部直接教育 用事业和情感凝聚人，增强党组织对他们的吸引力。
责任。强化党支部政治功能和组织功能，充分发挥党 三要建立党员领导干部一对一联系台账。院系党组织
支部直接发展党员、教育党员、管理党员、监督党员 为每位非党员青年教师指定“一对一”定点联系的党
作用，开展形式多样的理论学习，注重将党建与中心 员领导干部，定期跟踪培养。抓好申请入党时间、列
工作融合，注重对高知群体和专任教师的服务，“先 为入党积极分子时间、确定为发展对象时间三个节点，
把服务做进去，再把作用带出来”，让高知群体和专 让工作处处有抓手，从而推进三级党组织书记全程关
任教师愿参加、能参加、有收获。 心、全程参与、全程负责高知和专任教师党员发展。
2. 坚持系统观念，完善“三种机制”。一要建立 4. 选优配强干部，建好“三支队伍”。一要选优
校院两级党委联系服务专家机制。出台实施办法，分 配强基层党组织书记。按照新时代好干部标准和班子
层分类建立联系服务网格，探索校党委领导班子成员 建设需要，选配院系党组织书记；按照《中国共产党
重点联系服务国家级及省级人才，院系领导班子成员 普通高等学校基层组织工作条例》规定，选配教师党
重点联系服务省级及以上有关人才称号的专家，以及 支部书记和学生党支部书记，为发展党员工作提供坚
其他在教学、科研等领域做出重要贡献的专家学者的 强组织保证。二要选优配强组织员。根据学校实际，
做法。坚持政治素养和业务能力“双培养”、职业发 出台并完善组织员管理及培养制度文件，为每个学院
展与身心健康“双关怀”，为申请入党的高知群体和 配备足额专兼职组织员，明确组织员在发展党员工作
专任教师配备政治和学术“双导师”。二要实行定期 中的专职专责，加强发展党员工作力量。三要选优配
调度反馈机制。召开领导小组会议，总结前阶段期发 强党务干事。每个院系党组织配备党务干事，协助院
展党员情况，研究部署下一阶段重点工作。通过召开 系党组织书记抓好发展党员事务性工作。学校为组织
党务工作例会和下发常规工作提示，及时调度各单位 员、支部书记、党务干事提供必要的办公条件和待遇
发展党员进展情况，确保工作进度和质量。三要实施 保障。
年度考核评议机制。将发展党员情况作为组织部门的 5. 注重培训赋能，开展“三类培训”。一要开展
年度核心目标任务考核，以及各学院党委党建考核、 高层次人才培训。坚持“把业务骨干培养成党员，把
书记抓党建工作述职评议内容，考核结果作为单位和 优秀党员培养成学术骨干”的双培养机制，注重对高
个人评优评先的重要参考依据。 层次人才的政治引领和政治吸纳，有计划地选派高层
3. 强化日常管理，建立“三个台账”。聚焦对高 次人才和专任教师参加校外各类主体班，举办专题研
知识群体和专任教师的政治引领和政治吸纳，常态化 修班，通过国情省情研学、书记领学、专家导学等方式，
建立并实时更新三个台账。一要建立新入校非党员高 引导人才坚定奋斗方向，找准事业坐标。二要开展党
知群体台账。注重源头掌握，在新进教师、博士和博 建工作队伍培训。定期举办党建工作队伍培训，通过
士后办理报道手续时，第一时间掌握其政治面貌信息， 专家辅导、经验交流、实操培训等方式提升党务干部
及时建立台账。学校组织人事部门和院系党组织建立 的素质能力和业务水平，为做好发展党员工作奠定基
畅通的信息渠道，提醒院系做到早发现、早引导、早 础。三要开展党支部书记培训。院系党组织通过支部
培养、早发展。二要建立拟发展高知群体台账。每年 书记专题培训和支部书记工作例会，加强对支部书记
初制定校院两级近两年发展高知党员工作台账，动态 的业务培训，通过“传帮带”“一对一”方式，提高
更新，跟进培养，坚持成熟一个、发展一个。学校主 支部书记发展党员、教育党员的履职能力。 （作者系
管部门和院系党组织要改进工作作风，增强工作主动 武汉工程大学党校办公室主任）
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