Page 27 - 《湖北机关党建》2023年12期
P. 27

法”,量身定制“需求清单”,认真落实“三张清单”。                           家长三方携手努力,让每一个孩子按照自己的速度、
            书记园长牵线搭桥,解决职工后顾之忧;积极下沉社                             方式获得最大限度的发展,积蓄着面向未来的力量。
            区,提供志愿服务;依托自主游戏,助力幼儿个性成长;                               二是坚持全面育人,追求润物无声。省直一幼的
            关注家园共育,教育指导重成效……用心用情用力办                             环境不仅是幼儿生活的空间,更是课程理念的外化表
            好暖心实事,让服务对象更放心、更满意,让教职工                             现,把尊重、开放、多元、互动融入其中,凸显了园

            更有获得感、幸福感,守好为民服务的初心使命。                              党委极大的创新能力和专业智慧:架空层无遮挡的管
                                                                路、桥架,展示建筑原貌的同时,让孩子们感受建筑
                  锐意改革“炼勇气”,打造“创新一幼”                            的空间层次和多维连接;盥洗室、沙水区里不同外形、
                                                                不同材质、不同出水形式、不同开关方式的水龙头,
                习近平总书记在党的二十大报告中提出,“要办                           激发了孩子们的探究欲望和发散性思维;半镂空的屋
            好人民满意的教育,强化学前教育”的要求。学前教                             顶平台,满足了孩子们晴天雨天都能游戏的需求,在
            育作为整个教育体系的奠基阶段,是一项“面向未来”                            自由自在中感受光影的变化、玩水的快乐;多种材质

            的事业,省直一幼以培养有志向、有梦想,爱学习、                             与造型的涂鸦墙,给予孩子们不同的触觉体验;高低
            爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体                             宽窄不一样的楼梯,让孩子们在挑战自我的同时,潜
            美劳全面发展的好儿童为己任。                                      移默化地积累数学经验;大大小小的望窗,在孩子可
                一是站稳儿童立场,锐意改革创新。研究并架构                           及可看的高度,给予孩子们更多观察的视角……硬件
            全新的自主式课程,取代沿用了几十年的每日上午的                             环境成为课程创生的来源、课程实施的载体,润物无
            集体教学,将自主融入幼儿的一日生活中。教师通过                             声地支持着孩子们富有个性地发展。
           “退后”的智慧给孩子插上“隐形的翅膀”,让孩子在                                 云程发轫,万里可期。湖北省省直机关第一幼儿
            主动探索中体会学习的乐趣,在自然的环境和真实的                             园作为与新中国同龄的幼儿园,会继续在培养具有爱
            经历中获得生命和世界的身心体验。家长认可教师的                             国情怀和创新能力的时代新人的道路上,用专业的情

            专业素养,认同自主式课程的价值,对幼儿园自主游                             怀做有温度的教育,不断满足人民群众幼有善育的美
            戏的深入开展给予充分的信任和支持,幼儿园、教师、                            好期盼。





                         党务百宝箱

                                          党员教育工作应遵循的原则有哪些?

                       (1)坚持党要管党、全面从严治党,将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面,
                    党员领导干部带头接受教育管理。
                       (2)坚持以党的政治建设为统领,突出党性教育和政治理论教育,引导党员遵守党章党规党
                    纪,不忘初心、牢记使命。
                       (3)坚持围绕中心、服务大局,注重党员教育管理质量和实效,保证党的理论和路线方针政
                    策、党中央决策部署贯彻落实。
                       (4)坚持从实际出发,加强分类指导,尊重党员主体地位,充分发挥党支部直接教育、管理、
                    监督党员作用。 (来源于共产党员网)







                                                                                                          25
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32