Page 10 - 《湖北机关党建》2025年10期
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学习贯彻习近平总书记7·29重要指示精神




           提升。2024 年,在省委政治生态分析研判的“政                            变得生动活泼、富有吸引力。
           治体检”中,省委台办政治生态评为“好”的                                    一是“书香满园”沁人心——立体阵地

           等次。                                                 让理论学习“触手可及”。着力构建“三位

               二是上下联动聚合力——“四级贯通”让                              一体”学习阵地体系,精心打造实体阵地,

           理论武装“枝繁叶茂”。结合台海局势新变化、                               建设高标准“职工书屋”,配备政治理论、

           对台工作新任务,构建“中心组领学 + 支部集                              对台业务、历史文化等各类图书 2000 余册,
           中学 + 处室聚焦学 + 青年互动学”的四级联动                            设置“新书推荐”“好书共享”专栏,营造

           学习机制。办理论中心组领学定调子,发挥“头                               浓厚读书氛围。创新搭建网络阵地,在“鄂

           雁效应”;党支部集中学抓落实,筑牢战斗堡                                台 e 家”微信公众号开设“理论学习”“微
           垒;处室聚焦学解难题,提升工作本领;青年                                党课”“读书分享”等专栏,坚持每日更新,

           小组互动学激活力,培养年轻力量。以立体化、                               让干部职工随时随地接受理论滋养。推出《每

           全方位的学习格局,有效解决理论学习“上热                                日涉台要闻》推送平台,让碎片化时间变成“充

           中温下冷”的问题。省委台办连续 3 年获评省                              电时光”。通过线上线下齐发力,构建起全
           直机关“党建工作先进单位”,5 个党支部先                               天候、全方位的学习网络。

           后被评为“红旗党支部”。                                            二是“文化大餐”润心田——品牌活动

               三是学思践悟铸忠诚——“闭环转化”让                              让理论学习“有滋有味”。持续打造“台办

           理论成果“花繁果硕”。建立“学习启发思考—                               书香大讲堂”品牌,采取“专家辅导 + 领导
           思考引领调研—调研推动决策—决策指导实                                 授课 + 职工分享”模式,两年来举办专题讲

           践—实践检验学习”的闭环转化机制。围绕学                                座 20 余场,内容涵盖党的创新理论、对台政

           习贯彻习近平总书记关于对台工作重要论述,                                策法规、中华优秀传统文化等多领域。邀请

           确定年度重点调研课题,班子成员带头深入台                                华中科技大学欧阳康教授作《习近平谈治国
           企台胞开展调研,形成高质量调研报告 10 余                              理政》(第五卷)专题辅导报告会,引导党

           份,在《两岸关系》《台湾工作通讯》《湖北                                员干部自觉做新时代党的创新理论的坚定信

           机关党建》等省级以上刊物发表理论、经验类                                仰者和忠实实践者。组织“青年理论学习小

           文章近 40 篇,有力推动了理论学习成果向实                              组”,采取“微分享、微讨论”形式,激发
           际工作成效转化。                                            青年干部学习热情。通过形式多样、内容丰

                                                               富的学习活动,让理论学习告别“填鸭式”
               二、以书香机关建设增底蕴,推动理论学
                                                               教育,有效激发党员干部学习的内生动力。
           习“以文化人”
                                                                   三是“腹有诗书”气自华——成果转化

               坚持以书香机关建设为载体,让理论学习                              让书卷之气“蔚然成风”。书香机关建设深


           8      机关党建
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