Page 19 - 《湖北机关党建》2026年6期
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理论与实践
干部学习力提升体系化建构研究
视域下：
AI 视域下：干部学习力提升体系化建构研究
AI
——以湖北省机关事务系统为例
■ 省机关事务局课题组
人工智能（Artificial
Intelligence， 以 下 简 称
AI）是引领新一轮科技革命
和产业变革的战略性技术，
既对干部理论学习带来新挑
战，更为 AI 赋能学习力提
升带来新契机。探索 AI 与
机关事务系统干部学习力提
升的融合路径，构建智能化
学习体系，是锻造高素质机
关事务干部队伍的必然要
求。省机关事务局课题组
开展调研走访 21 次、发放 举办干部大讲堂培训会
调查问卷 806 份，全面梳理调研数据、深入分 的重要机遇，也是重大挑战。
析问题成因、系统总结实践经验，最终形成专 （一）思维重构：从经验依赖到人机协同。
题调研报告。 面对新一代 AI 技术快速演进和在政务领域广
泛应用，迫切需要广大干部转变思想认识，着
一、机遇与挑战：AI 驱动干部学习力教育
力解决 AI 时代“本领恐慌”和能力不足的问题，
变革
实现从经验型干部到人机协同型人才的转型。
《全国 干部 教 育培 训规 划（2023-2027 （二）模式升级：从标准化培训到个性化
年）》明确要求，要加强人工智能新知识新技 适配。传统培训模式难以适应干部培训个性化
能学习培训，开阔干部视野。加快 AI 在干部 差异需求，AI 大模型能构建精细化“数字学
学习教育领域的创新应用，构建智能化、个性 习画像”，实现从“人适应课程”到“课程适
化、终身化的教育体系，是提升干部能力本领 应人”的根本转变。
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