聚焦“三个导向” 牢固树立“三走三真”学风标准

　　“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”重视学习、善于学习，是我们党的优良传统和政治优势。习近平总书记3月1日在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话中强调，党校要“传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑”，这不仅为新时代党校实现“为党育才”的独特价值提供了根本遵循，也为党员干部提升政治素质和业务能力指明了方向。党校人要先学一步、学深一层，聚焦目标导向、效果导向、问题导向，牢固树立“往深里走·真学起来”“往心里走·真信起来”“往实里走·真做起来”的“三走三真”学风标准，不断加强理论修养、锤炼坚强党性、提升履职本领。

　　聚焦目标导向——“往深里走·真学起来”，悟好马克思主义真理之道。习近平总书记强调“理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒”。党校承担着为党育才的使命，这样的使命决定了党校教师必须把党的基本理论学好讲好。要以目标为导向紧紧扭住理论修养这个综合素质的核心，做好马克思主义和党的创新理论的诠释者、传播者和实践者。要踏踏实实研读马克思主义经典原著，完整准确地理解辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，夯实马克思主义这一看家本领的理论根基。特别是要重点学习马克思主义中国化时代化最新成果，坚持学原文、悟原理、知原义，强化深学细照、系统全面，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质和实践要求，深刻领悟党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，坚决拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

　　聚焦效果导向——“往心里走·真信起来”，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。习近平总书记指出“党性教育是共产党人修身养性的必修课”。党校是领导干部锤炼党性的“大熔炉”，党校教师在自身党性锻炼上要更加严格，认真落实“用学术讲政治”的要求，坚持“学术探索无禁区，党校讲台有纪律”，努力作表率当模范，在言传身教中影响和带动学员。要以效果为导向淬炼思想之魂、深扎信念之根，始终坚守党校姓党根本原则，着力修好共产党人的“心学”，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育，着重抓好党章和党规党纪的经常性学习教育，坚持用党的创新理论改造思想，坚持参加严肃的政治生活，自觉向先进典型看齐，不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立起正确的权力观、政绩观、事业观，让“心学”修炼达到心之信仰、笃信力行的效果，永葆共产党人的政治本色。

　　聚焦问题导向——“往实里走·真用起来”，推动改革发展稳定之业。习近平总书记指出“履行好党和人民赋予的新时代职责使命，必须全面增强各方面本领，努力成为本职工作的行家里手”。党校要面向党的执政骨干队伍开展务实管用的专业化能力培训，这就要求党校教师必须拥有强大的学科支撑与专业储备。要紧紧围绕“国之大者”和“省之要事”，以问题为导向明确专业研究方向，学有所长、学有所专，持续学习、深钻细研，持之以恒地夯实学科专业知识储备，真正成为学科专业领域的行家里手。党校还承担着为党献策的重要职责，党校教师要遵循“党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策”的原则，聚焦党的二十大精神和习近平总书记关于湖北工作的重要讲话和指示批示精神，以及贯彻落实省第十二次党代会精神，做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问。要大兴调查研究之风，持续推进“教研咨学”一体化，深化学研融合、协同创新，把情况摸清、问题找准、对策提实，在党的创新理论研究阐释、推进党的理论创新、决策咨询工作等方面推出更多高质量成果。

　　学风正，则事业兴旺，党无往而不胜。学习是我们增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础和前提，也是加强作风建设、增强党性修养的内在要求。新时代党校人要争做践行优良学风的表率，潜心治学、虔诚问道、悉心育人，在不断地学思践悟中提升为党育才、为党献策的综合素质，为强国建设、民族复兴伟业贡献党校智慧和力量。

　　（作者张云 系省委直属机关工委党校科研处三级主任科员）