省卫生计生委围绕“新”字抓学习“十堂大课”接“天线”

    按照省委书记李鸿忠关于抓学习要突出“与时俱进之新、创新创举之新、唯物辩证之新、正本清源之新”的要求，省卫生计生委根据省直机关工委《关于印发<省直机关党委（党组）中心组2015年理论学习意见>的通知》的有关精神，部署“十堂大课”，为“建成支点、走在前列”战略提供理论支撑和思想动力。

　　这“十堂大课”是：开展贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和“四个全面”战略布局重要论述学习教育。为委机关、直属直管系统广大党员干部订阅了1500多册《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》和《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等必读书目。通过读原著、学原文、悟原理，切实做到学而信、学而用、学而行。开展贯彻党的十八届五中全会和省委十届五次全会精神学习教育。举办委机关、直属系统贯彻党的十八届五中全会精神培训班，深刻领会全面推进依法治国的重大意义、基本原则、指导思想和总目标以及重大任务。把学习贯彻五中全会精神与学习《中共湖北省委关于贯彻落实党的十八届四中全会精神，全面推进法治湖北建设的意见》有机结合，把法治湖北建设不断推向新水平。开展以党章为主体的严守政治纪律和政治规矩专题学习教育。按照省委开展“学党章”、遵法律、守纪律、讲规矩”为主题的活动要求，举办了委直属系统党员干部严明政治纪律、严守政治规矩集中教育培训班，采取主要领导讲党课、专家专题辅导讲座、座谈研讨、晚上组织观看专题教育片、集中交流等多种形式，组织委机关及直属单位300多名党员干部认真学习党内重要法规和资料，撰写学习心得体会论文300余篇。通过召开民主生活会、支部会、党组会等形式自查自纠，撰写分析材料，巩固活动成果。开展贯彻中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》学习教育。认真学习、深刻把握、积极培育和践行社会主义核心价值观，引领社会思潮、凝聚社会共识、深化中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育。通过学习和践行社会主义核心价值观，在认知认同上下功夫，把培育和践行核心价值观落细落小落实，并自觉融入到工作和生活中去。开展贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和省委《实施办法》学习教育。深入学习贯彻《条例》和《实施办法》，主动适应党要管党、从严治党、党管干部、从严教育管理党员干部的新常态，牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，加强考核考评机制建设，落实党委（党支部）书记认真履行抓党建的责任，落实服务中心、建设队伍两大任务，不断提升组织建设和干部队伍建设科学化水平。开展市场经济、中华优秀传统文化方面的知识学习教育。认真学习贯彻《湖北省全民阅读促进办法》；学习市场经济知识，增强市场观念、市场意识，提高领导干部适应、驾驭和发展市场经济的能力；学习中华优秀传统文化，不断提高理论水平，增强提能善政能力。开展新时期卫生计生业务知识学习。认真学习领会党和国家关于医改重大战略部署，加强对卫生计生工作基本政策、基本情况、基本数据、基本问题、基本经验、基本技能的学习，着力提高业务素质，增强工作的能力和水平。加强理论学习与实际工作的紧密结合，做到干什么学什么，缺什么补什么，更好地服务卫生计生事业发展，服务人民群众健康。开展“办文、办会、办事”党政机关业务知识学习培训。按照专家学者、行家里手、应知应会的要求，强化党政机关业务知识学习培训，联系实际、更新观念、创新思维，练好办文、办会、办事的基本功，提升卫生计生工作质量和水平，以不断适应新形势、新任务、新目标的要求。开展《“十三五”规划的编制解读卫生计生事业发展战略》布局。通晓“十三五”规划编制的基本宗旨、起草过程、主要内容，解读“十三五”规划对卫生计生事业发展战略的重要影响，增强广大卫生计生工作者立足当前，着眼长远，进一步做好卫生计生工作的决心和信心。举办学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》培训班。邀请省委党校教授深度解析《准则》和《条例》的主要精神，进一步增强贯彻执行《准则》和《条例》的行动自觉。

　　在抓好“十堂大课”学习的同时，积极参加“长江讲坛”学习，抓好干部在线学习和卫生计生讲坛、廉政文化等专题讲座。在宪法宣传月活动中举办卫生计生法治建设专题讲座。在省委党校举办学习培训。直面问政，对损害群众利益重大问题自我亮剑，得到了省委书记李鸿忠、省长王国生、省纪委书记时候长安等省委领导的高度肯定。下发《省卫生计生委关于转发中共湖北省委办公厅关于认真学习贯彻习近平总书记纪念抗战胜利70周年重要讲话精神深化爱国主义和抗战精神教育的通知》。为“职工书屋”添置图书12000多册。编辑出版《党务工作手册》。与此同时，还通过讨论式、体验式、调研式等多元融合的理论武装模式，创新党组中心组带学、副厅级以上领导领学、党建专家导学、点将打擂学、成果展示学、微信飞信学、典型示范学、暗访调研学、电视问政学等10种菜单式理论学习方法和30多次研学，进一步增强学习的针对性和时效性。（省卫生计生委   陈军）