省直机关工委党校召开“三严三实”
第三专题研学暨中心组理论学习会
10月22日上午，校机关党委组织了2015年第十六次校委中心组理论学习会，进行“三严三实”专题教育第三次集中研学。副巡视员、副校长刘元玉主持了中心组理论学习会，校长汪连天、副校长彭晓保、秦岩以及学校副处以上干部、教研室正副主任、支部书记参加了理论学习会。
首先，副校长秦岩以“严以律己，做人要实”为题作了中心发言。秦岩同志就学习习近平总书记在中央政治局第26次集体学习时发表的重要讲话谈了自己的体会，并围绕“严以律己，做老实人”从三个方面谈了自己的认识：一是什么是“老实人”？习近平总书记在关于“三严三实”重要论述中对做人要实提出了明确要求，就是要对党、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“老实人”就是思想务实、生活朴实、作风扎实的人，就是尊重科学、尊重实践、尊重规律的人，就是诚实守信、言行一致、表里如一的人，就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人。当代的焦裕禄、杨善洲，全国优秀县委书记、巴东县委书记陈行甲等先进人物是“老实人”，他们对党忠诚，对人民群众怀有深厚感情，敢于担当，做事干净。反之，周永康、徐才厚、令计划等腐败分子则是不老实的人，他们对党不忠诚，搞团团伙伙、拉帮结派，把党纪国法置于脑后，为所欲为，是党和人民的罪人。二是做什么样的“老实人”？现实生活中有人认为老实人吃亏，不吃香、吃不开，甚至认为老实人是庸人，是无用、无能，是傻子的代名词。应该说这既有认识的问题，也有环境、生态的问题。实际生活中“老实人”有三种层次：一种是忠厚、善良、本份，但缺少社会经验，思想方法简单，不会交际，不善表达、胆子小等；另一种是忠实、忠厚、善良、诚信、本份，无非分之心、无损人之意，循规蹈矩，责任心强、办事认真，叫人放心；还有一种除有忠实、诚信、本份等品质外，更将这些品质上升到对党和人民的忠诚，吃苦在前、享受在后，遵纪守法、廉洁奉公，淡泊名利，敢于担当。很显然，我们党的事业最需要的第二和第三种“老实人”，尤其是第三种“老实人”。党员干部老老实实做人，既是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践，要从平凡小事做起，在点点滴滴中体现，特别要在对党和人民忠心耿耿、对工作尽职尽责、对群众满怀真情、对成绩谦虚谨慎上下功夫。三是如何做“老实人”？老实做人始终是做人的品德，需要我们不断加强自身修炼：一要加强党性修养。要严以修身，解决精神动力问题，根本途径就是学习并遵崇《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等一系列党规党纪，切实增强党员意识；二要自觉从我做起。“三严三实”主要是实践问题，关键看怎么做。要从自身做起，坚持“严”字当头，“实”字托底，落细落小，注重细节小事。多积尺寸之功，经常防微杜渐。党员领导干部尤其要起到表率作用；三要自觉改造提高。自我改造提高是永恒的课题，要经常反省自己，对照先进人物找差距，时刻用反面典型警醒自己，把“严”和“实”内化于心、外化于行，不断改造自己的主观世界，提升精神境界；四要自觉接受监督。个人的进步成长，既靠自身努力，靠组织培养，也靠组织和同志的监督和帮助。能否正确对待监督、自觉接受监督，是衡量党员干部党性修养水平、胸襟是否开阔的重要尺度。要正确认识监督，严以律己，以他律来促进自律。监督既是一种约束，也是一种保护。要自觉接受监督，虚心听取他人意见，切实做到胸襟开阔，闻过则喜。要敢于监督，特别是发现问题苗头时，要及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，不能做老好人。这既是对同志负责，也是对组织负责。
随后，与会同志围绕研学主题、巴东县委书记陈行甲的专题报告和学习中央颁布的《干部教育培训工作条例》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》进行了讨论发言。一致表示，要按照中央和省委的部署以及省直机关工委的要求，从严从实进一步推进“三严三实”专题教育，学习陈行甲同志对党和人民的忠诚，遵纪守法，廉洁奉公、淡泊名利，敢于担当的精神，严以律己，争做英模式的“老实人”，确保专题教育取得实实在在的效果。
最后，校长汪连天在讲话中先就秦岩同志中心发言进行了点评，指出他的发言准备充分，讲的比较实，说的是自己的话、心里话，是下了功夫的，对我们是一次教育，受到了启发。其次在点评巴东县委书记陈行甲来校作专题报告时谈到，陈行甲同志讲的做四种人：一是做一个有信仰的人，感觉活着有力量。他将自己的一种内心体验作为信仰，一种被群众需要的感觉非常好，认为这样生命才有意义；二是做一个干净的人，感觉活着很轻松。为政清廉，抵住诱惑，活着很坦然；三是做一个有爱的人，感觉活着很幸福。对群众有感情，为群众办好事，得到群众拥护；四是做一个心存敬畏的人，感觉活着很踏实。敬畏法律，敬畏党纪，敬畏前程，敬畏群众评价，敬畏抵不住诱惑时别人对他的看法，因而活的很踏实。陈行甲同志为人阳光，讲的很好、很实在，很受益，报告很有启发，有教育意义，为我们传递了正能量。要求各支部要深入开展讨论，要讲心里话、自己的话。再就干部教育培训工作前景的展望和要做的几项工作时谈到，中央新颁布的《干部教育培训工作条例》，我们要高度关注。一要有强烈的危机意识。我们只有用最好的软件、中央对干部培训的高度重视和省直机关干部培训的需要来求生存和拓发展。二要充分认识中央修订《干部教育培训工作条例》的意义。一是党的十八大以来，习近平总书记发表了系列重要讲话，这是马克思主义中国化的最新成果，是做好新形势下干部教育培训工作的思想武器和行动指南，必须通过修订条例明确为指导思想和工作方针，贯彻落实到干部教育培训工作的各个方面。二是近年来中央深入实施“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”战略，并且提出“加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”的要求，在实践中创造了不少新做法新经验，需要总结吸收、上升为制度规范。三是在干部教育培训工作中还存在一些长期困扰我们的突出问题，比如一些地方和部门对理想信念教育重视不够，干部教育培训的针对性实效性不强，各方面优质培训资源整合不足等，需要从制度机制层面提出解决办法。四是需要与《党章》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等法律法规衔接配套。三要明确《干部教育培训工作条例》修订调整的主要内容：一是更加凸显干部教育培训的地位和作用。二是更加突出理想信念和党性教育。三是更加重视干部教育培训质量和效益。四是更加注重干部教育培训机构、师资、课程教材等基础建设。五是更加强调从严治校、从严治教、从严治学。同时要求全校各支部、各处室干部职工要认真组织学习落实《干部教育培训工作条例》，结合工作实际提出加强改进学校培训工作方案，切实做好配合推进落实《干部教育培训工作条例》的工作。校长汪连天最后强调，学习中要注重结合中央和省委的精神以及工委的要求，结合学校实际认真组织好《干部教育培训工作条例》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，要讲心里的话、讲自己的话，注重学习的实效性。
会上，副巡视员、副校长刘元玉还传达了“中共湖北省纪委通报[2015]第11期、第12期”。他在总结中心组学习会时强调：一是各支部书记要做好11月份中心组学习交流的准备，要结合实际工作和陈行甲同志的报告讲真情实感。二是各处室要对新修订的《干部教育培训工作条例》，认真组织学习讨论，并对学校下步如何落实《干部教育培训工作条例》提出意见和建议。
